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    Lax Pairs for Some Nonlinear Equations

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    Several methods have been proposed to approach the topic of integrable systems of nonlinear partial differential equations. One of these methods is called the Lax pair. The Lax pair is a pair of matrices or operators, that depend on time and satisfy the Lax equation. Based on the inverse scattering method introduced by Gardner, Greene, Kruskal and Miura (1967), Peter Lax introduced the Lax pair to derive soliton equations from the Lax equation. This thesis provides with a brief background on soliton theory, inverse scattering theory, and Lax pairs. The details missing in the work published by Ablowitz, Kaup, Newell, and Segur (AKNS) and Ablowitz-Ladik to derive nonlinear evolution equations for the 2 × 2 Zakharov-Shabat continuous and discrete cases are exposited here. The ideas of AKNS and Ablowitz-Ladik are extended to derive nonlinear evolution equations for both 3×3 continuous and discrete cases. Mathematica is used to obtain the nonlinear evolution equations

    Chicago Based Excerpt from The Massacre of the reamers: Essays on Xicanaisma

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    El papel de la motivación intrínseca, los estilos de aprendizaje y estrategias metacognitivas en la búsqueda efectiva de información online

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    A una muestra de 50 estudiantes se le aplicaron tres escalas: el Cuestionario Honey Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA, 1997), el Inventario de Conciencia Metacognitiva, de Schraw y Dennison, 1994, la Escala de Motivación del MSLQ (Motivated Strategies Learning, de Pintrich et al 1993); la información que los estudiantes recuperaron desde Internet se valoró con la Lista de Chequeo o Cotejo para estimar la calidad de la Información Recuperada, de Pujol (2003). La hipótesis principal de este estudio es que la motivación, específicamente la orientación de carácter intrínseco hacia la tarea (búsqueda efectiva de información online), tendrá un fuerte papel en el desempeño en ésta. Los resultados confirman esta hipótesis.A sample of 50 students was asked to answer three scales: Learning-Styles Questionnaire, by Money - Alonso (1997); the Metacognitive Awareness Inventory, by Schraw & Dennison, 1994; and the Motivation scale from the Motivated Strategies Learning, de Pintrich et al ,1993. The literature that students recovered from internet was evaluated with the Information Quality Evaluation Checklist, of Luján (2003). Our main hypothesis is that the motivation, specially the intrinsic orientation, is a strong predictor of the efficient esearching.. The results conffirm the main hipótesis

    Análisis de los problemas detectados por profesores de matemática en formación

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    Este estudio se enmarca en la formación inicial de profesores de matemática del nivel de Educación Media General (LOE, 2009). Nos situamos en el contexto de una asignatura de la Licenciatura de Educación Mención Matemáticas de la Universidad Nacional Abierta, que forma parte de las prácticas profesionales. El objetivo de este trabajo es analizar los problemas descritos por profesores en formación. Debido a que, es importante indagar y cuestionar los diferentes componentes del conocimiento profesional que tienen los profesores en formación con relación a un concepto matemático al momento de enfrentar situaciones de enseñanza concretas (Badillo y Azcárate, 2005). Se realizó un análisis de contenido (Krippendorff, 1990) de las producciones realizadas por los futuros profesores que cursaron la asignatura mencionada, durante los períodos académicos 2010-2012. Se detectó una inclinación hacia temas aritméticos, inquieta el proceso de aprendizaje que siguen los profesores en formación sobre la caracterización de los problemas propios de la matemática escolar y las capacidades que finalmente desarrollan. Esta situación ocurre a pesar de contar, en el pensum de estudio, con asignaturas referidas a didácticas específicas

    Relationship between the participation in forums and blogs of political debate on the internet and the monitoring of political information in professional media: Evolutionary analysis 2011-2016

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    The possibilities offered by information and communication technologies have allowed many people to become political content creators. Often, the produced content is not based on information created by professionals. The objective of this work is to analyse the relationship between the monitoring of political information in professional media and the production of political content in non-professional media. The study performs a secondary analysis of the data obtained by applying the statistical method to surveys published by the Spanish Centre for Sociological Research (CIS, Centro de Investigaciones Sociológicas) between 2011 and 2016. The results show that there is a strong relationship between the participation in blogs and forums of political debate and the use of the Internet to stay informed about politics. It has also been observed that there is an association between the creation of political content and the monitoring of political programs through the press, radio and television

    Essays on social media and firm competitiveness

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    La presente tesis doctoral se centra en el análisis de cómo la capacidad de medios sociales, a través de un conjunto de mecanismos y recursos/capacidades intermedias y/o complementarias, permite a las empresas generar valor y mejorar sus resultados corporativos. Los medios sociales han experimentado una gran proliferación entre las empresas, siendo cada vez más latente el papel potencial de generación de valor de negocio para las mismas. Sin embargo, pese a la contribución significativa de algunos trabajos previos en el estudio del papel de la capacidad de medios sociales en su impacto en el desempeño organizativo, nuestro conocimiento sobre este nuevo fenómeno corporativo es limitado y está en sus etapas iniciales. Por ello, debido a su crecimiento importancia y a la novedad de dicho fenómeno, la incorporación de los medios sociales en la investigación en Sistemas de Información es (casi) una necesidad hoy día. La relación existente entre la capacidad de medios sociales y la creación de valor en las empresas es compleja y requiere considerar una serie de mecanismos y de recursos y capacidades intermedias y complementarias como la ambidestreza de conocimiento o el talento analítico de negocio, o cómo ésta sirve de herramienta para el engagement del consumidor. Este trabajo de investigación tiene como objetivos específicos: 1) el analizar si y cómo la infraestructura de tecnologías de la información (TI) permite el desarrollo de la ambidestreza de conocimiento en las empresas y cómo éste a su vez puede incrementar el desempeño innovador de las mismas, analizando el papel amplificador y potenciador que tiene la capacidad de medios sociales en estas relaciones; 2) el analizar si y cómo la capacidad de medios sociales impacta en el desempeño innovador de la empresa a través de la ambidestreza de conocimeinto, y cómo estas relaciones se fortalecen cuando la empresa posee talento analítico de negocio; y por último 3) el analizar si el engagement del consumidor a través de los medios sociales predice e influye en los resultados empresariales futuros en la industria cinemaográfica, y cómo el engagement personal y el engagement interactivo interaccionan para afectar de forma positiva al desempeño de las películas. Por tanto, esta investigación doctoral demuestra empíricamente el efecto de la capacidad de medios sociales en la generación de valor de negocio, tomando en consideración una serie de mecanismos y capacidades intermedias y complementarias. Esta tesis doctoral hace uso de datos secundarios referentes, por un lado, a una muestra de 100 pequeñas empresas norteamericanas para explorar el papel facilitador y moderador de la capacidad de medios sociales en el contexto de la ambidestreza de conocimiento y del desempeño innovador, y por otro lado, a una muestra de 966 películas estrenadas en España y en Reino Unido para analizar el impacto que tiene el engagement del consumidor a través de los medios sociales en el desempeño de las películas. El análisis empírico ha sido llevado a cabo usando partial least squares (PLS). El primer resultado que se deriva de esta tesis doctoral sugiere que la infraestructura de TI impacta en el desempeño innovador de la empresa a través de la ambidestreza de conocimiento. Además, señala el papel moderador que juega la capacidad de medios sociales en la relación existente entre la infraestructura de TI y la ambidestreza de conocimiento. Por tanto, se extrae de dicho resultado que la infraestructura de TI y la capacidad de medios sociales se autorrefuerzan para permitir en mayor medida la ambidestreza de conocimiento de la empresa. El segundo resultado que se extrae de dicho trabajo de investigación muestra que la aplicación efectiva de los medios sociales afectará al desempeño innovador de la empresa si las empresas son ambidiestras en su gestión del conocimiento. Además, se muestra el papel que juega el talento analítico de negocio en estas relaciones, mostrando la complementariedad existente entre el talento analítico de negocio y la capacidad de medios sociales y la ambidestreza de conocimiento. Por último, los resultados obtenidos en esta tesis doctoral sugieren que el engagement del consumidor, tanto el personal como el interactivo, impactan en el desempeño de las películas, haciendo que el desempeño empresarial de las mismas sea superior. Además, se evidencia el efecto de interacción existente entre ambos engagement del consumidor. Esta tesis doctoral supone una novedosa aportación a la literatura de Sistemas de Información, de forma específica, supone una contribución a la literatura de valor de negocio de la TI, profundizando en el conocimiento de la capacidad de medios sociales y su papel en la creación de valor de negocio. Además, dicha tesis doctoral contribuye con la literatura de la ambidestreza de conocimiento en la empresa, la literatura del talento analítico de negocio y la del engagement del consumidor.Tesis Univ. Granada.Programa de Doctorado en: Ciencias Económicas y EmpresarialesTambién se ha contado con la financiación, entre otros, del proyecto de “Gestión Estratégica de la Información, Sistemas de Calidad y Desempeño Organizativo” (P11-SEJ-7294), de la Conserjería de Economía, Innovación y Ciencia de la Junta de Andalucía, el proyecto de “Integración de la Gestión de la Cadena de Suministro y Gestión de la Calidad: Influencia sobre el Desarrollo de Capacidades Dinámicas” (ECO2013-47027-P), del Ministerio de Economía y Competitividad, la “Cátedra Coviran-Prodware de Estrategia de Recursos Humanos Digital”, el Grupo de Investigación de Investigación Avanzada en Dirección Empresarial y el departamento de Organización de Empresas 1 de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Granada

    Circular economy: analysis of the agents implied in the food industry

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    Treball Final de Grau en Administració d'Empreses. Codi: AE1049. Curs 2020/202

    Training for cultural managers in Spain. An unfinished task, balance of the VII International Seminary of the Cultural Observatory of the Atalaya Project

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    La autora nos presenta un recorrido por las distintas intervenciones realizadas en el VII Seminario Internacional del Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya. Todas las presentaciones reflexionaron, desde distintos puntos de vista, sobre la figura del gestor cultural y la problemática de su formación, siendo el problema central la concreción de qué contenidos, con qué intensidad y qué perfil profesional debe configurar el modelo de formación de este profesional.The author presents us with a summary of the different speeches given during the VII International Seminary of the Cultural Observatory of the Atalaya Project. All of the presentations reflected on, from different points of view, the figure of the cultural manager and the problems relating to his/her training, with the main problem being to specify which contents, with what intensity and what professional profile should make up the training programme of this professional
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